Ich, ich, ich und nur ich
In meiner 1. Klasse habe ich mehrere Kinder, welche ich sehr ICH-bezogen erlebe. Sie möchten immer zuerst mit Sprechen drankommen, wollen z.B. beim Geburtstags-Znüni das
Wünsche formulieren
In meiner 6. Klasse ist eine Assistenzperson beim Turnen dabei. Am Ende der Stunde sind die einen noch am Aufräumen, während eine Gruppe von Knaben
Pubertäres, verweigerndes Verhalten
In meiner 6. Klasse ist der Umgang untereinander nicht gut. Wenn man die Schüler:innen fragt, zeigt sich, dass sich etwa die Hälfte von ihnen nicht
Mädchen gegen Jungs und umgekehrt
Seit ein paar Wochen verschlechtert sich die soziale Dynamik in meiner 3. Primarschulklasse. Dabei sind mehrere Themen gerade schwierig: -Das Thema «gerecht/ ungerecht» ist sehr
Elternabend neu gedacht!
7 Tipps für eine starke Eltern-Lehrer-Beziehung Wieder steht ein Elternabend an und du fragst dich, wie oft du da noch durch musst? Du hast Wochen
Vandalismus
Ein Fallbeispiel aus der Presse. Was meint ihr dazu? Situation: In einem neuen Oberstufenschulhaus werden die Toiletten der Knaben über längere Zeit immer wieder verunstaltet.
Aufschieberitis
Ein vierzehnjähriger Junge in der 2. Sekundarklasse A. Auftrag: Schnupperlehre finden Er will Informatiker werden. Er ist intelligent, hat gute Noten in der Schule. Nach
Keine Selbststeuerung
In meiner 1. Klasse habe ich einen Jungen A, welcher eine sehr liebenswürdige Seite hat. Deshalb ist A. auch recht beliebt bei den anderen Kindern.
Zurück in den Kindergarten
Ich bin Kindergartenlehrperson und habe Anfangs dieses Schuljahres einen Knaben nach 2 intensiven Jahren in die erste Klasse übergeben. Als er in den Kindergarten kam,