Activity 7: Why do we sprinkle salt on icy roads?
Have you ever wondered why we sprinkle salt on the roads in winter? Try it yourself: Place two or three ice cubes on two plates.
Autor: Branka Rezan
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Activity 4: Kannst du den Wasserkreislauf benennen?
Weshalb ist das Meer salzig? Auf dem Weg in das Meer, nimmt das Wasser kleine Mengen von Mineralsalzen aus den Felsen und aus dem Boden
Activity 8: Where do we use salt? Which products can you list?
Most people think that salt is an ordinary and cheap spice. The fact is that only 6% of the salt produced in world ends up
Activity 5: Was schwimmt im Salzwasser, was im Süßwasser?
Was kann Salz? Macht uns Salz leichter oder schwerer? Schreibe deine Vermutungen auf. Mache das folgende Experiment und zeichne oder schreibe auf, was du beobachtest.
Activity 9: How does salt taste?
Experience salt with all your senses What do you feel when you touch salt, how does it feel, how does it taste? Can you smell
Activity 6: Kann Salzwasser Süßwasser tragen?
Finde heraus, ob Salzwasser Süßwasser tragen kann. Das brauchst du: zwei gleich große Gläser, Wasser, Wasserfarben oder Lebensmittelfarben in blau und rot, Salz, Teelöffel
Activity 10: How does salt smell?
What you need: 5 Memory cups filled with different combinations. For example: Salt with Curry Salt with Paprika Salt with Thyme Salt with Oregano Salt
Activity 7: Weshalb streut man Salz auf vereiste Strassen?
Lege je zwei oder drei Eiswürfel auf zwei Teller. Auf einen Teller streust du Salz, auf den anderen nicht. Was meinst du, was passiert? Schreibe
The story of Salt
Even ancient Egyptians and Romans used salt as a spice and as a preservative for their food. Thanks to the preservation of food, large quantities