Das Klassenzimmer ist Teil eines komplexen Systems, in dem jede Rolle miteinander verbunden ist. Pascal wird uns zeigen, wie wir als Lehrpersonen die Position von Moderatorinnen und Begleiterinnen einnehmen können, um flexibel auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schülerinnen einzugehen. Dabei lernen wir, wie wir die Dynamik der Gruppe erkennen und entsprechend darauf reagieren können, um individuelle Stärken zu fördern und das Lernklima positiv zu gestalten. 

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Mit Dominic Pando tauchen wir tief in die Welt der Makerspace-Education ein, wo kreatives und selbstorganisiertes, projektorientiertes Lernen im Mittelpunkt steht. In einer VUCA- und BANI-Welt, die von Unsicherheit und Komplexität geprägt ist, lernen wir, wie wir in Maker-Settings eine Kultur des „Machens“ aufbauen können – nicht nur in einzelnen Klassen, sondern in der gesamten Schule. Der Fokus liegt dabei auf eigenständigem, lösungsorientiertem Arbeiten, bei dem die Schüler*innen die Verantwortung für ihre Projekte übernehmen und aktiv am Lernprozess teilhaben.

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