Makerspace

Takeaways aus dem Webinar mit Dominic Pando 🎬

💡 Warum Making Education?

Unsere Welt verändert sich rasant – Berufe verschwinden, neue entstehen. Wie können wir Schüler:innen darauf vorbereiten? Mit kreativen, praxisnahen Lernsettings, die Zukunftskompetenzen wie Kreativität, Kollaboration, kritisches Denken & Kommunikation gezielt fördern.

🔎 Konkret für deinen Unterricht:

Summative Vielfalt statt klassische Prüfungen: Schüler:innen erstellen Podcasts, Erklärvideos oder Designs mit Canva.

Challenges als Lernmethode: Marshmallow-Challenge, Eierfall-Experiment oder kreative What-If-Fragen.

Making Education praktisch umsetzen: Durch Makerspaces, Service Learning und projektorientiertes Arbeiten.

Fehler als Lernchance nutzen: Sammlung des Scheiterns als Teil des Lernprozesses.

Noten & Beurteilung? Qualitätskriterien, Portfolio-Arbeit & produktorientierte Bewertungen ermöglichen faire und transparente Leistungsrückmeldungen.

 

Link-Empfehlungen:

Produktion: Digitale Poster usw.: www.canva.com

Produktion: Podcast-Produktion: https://creators.spotify.com

Internationale Brieffreundschaften: www.epals.com

Auswahl verschiedener Challenges: www.makerstars.org

Erwähnter TED-Talk zur Marshmallow-Challenge: https://youtu.be/H0_yKBitO8M?si=mKoFNUJKL6e5-BAh

Video-Praxiseinblicke in den Makerspace der VSG Wigoltingen: https://schulewigoltingen.ch/de/angebote/?jump=docid411

Foto-Galerie, Makerspace VSG Wigoltingen: https://flic.kr/ps/43fqGZ

Buch: Making & Schule (free Download): https://www.researchgate.net/publication/379671679_Making_und_Schule_Praxishandbuch_fur_Schulentwicklung_und_Unterricht

Vielseitige Materialien zur Unterstützung im Bereich Making / Makerspace: https://makerspace-schule.ch

 

Kommentare

Branka Rezan

Dominic Pando ist Primarlehrer für die 5. und 6. Klasse in der Schweiz und engagiert sich als Facilitator. Er ist Co-Leiter der Beratungsplattform Bildung21 und des Makerspace Wigoltingen, wo er sich für die Förderung von Zukunftskompetenzen einsetzt.
Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung, dem Lernen und Unterrichten mit digitalen Medien, dem kooperativen Lernen sowie der Begabungsförderung.

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