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SUMMARY:Vokabeln lernen\, die wirklich hängen bleiben
DESCRIPTION:Hier registrieren:\nhttps://us02web.zoom.us/meeting/register/xTH4pJPHR_S64Dt1-Hphxw \nAls erfahrene Sprachlehrerin und Autorin zeigt sie dir erprobte Methoden\, wie Vokabeln wirklich im Kopf bleiben – ohne stures Auswendiglernen\, sondern mit System\, Kreativität und Freude.Ihr Buch begeistert schon jetzt viele Lernende – und im Live-Event bekommst du die besten Strategien direkt von ihr erklärt. \nSei live dabei und erlebe\, wie Englisch-Vokabeln endlich leicht von der Hand gehen.
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SUMMARY:Lösungsortierter Ansatz in der Schule
DESCRIPTION:Kinder blühen dort auf\, wo ihr Gelingendes gesehen wird. \nUnd Lehrpersonen auch. \nLösungsorientierung macht sichtbar\, was schon da ist – und stärkt\, was wächst. \nEin Muss für alle\, die Schule leicht\, wirksam und menschlich gestalten wollen. \n  \nHier kannst du dich kostenfrei anmelden: https://us02web.zoom.us/meeting/register/3DuIBeOoRN-_nLFTcyQLaA
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SUMMARY:Schulrecht verstehen\, bevor es brennt.
DESCRIPTION:Mobbing übersehen\, Aufsichtspflicht verletzt\, Datenschutz ignoriert – was bedeutet das rechtlich?In diesem kostenfreien Webinar zeigt dir eine erfahrene Schulrechts-Expertin (und Schulleiterin!)\, wie du rechtlich sicher durch den Schulalltag navigierst. Mit echten Fällen\, klaren Antworten – und Platz für deine Fragen. \n  \nRegistrieren und teilnehmen: \nhttps://us02web.zoom.us/meeting/register/4vRRLY6ySrS2clUXWVKiIg \n 
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SUMMARY:Schreiben lernen in der 1. Klasse
DESCRIPTION:Dieser Workshop zeigt\, wie Kinder in der 1. Klasse schrittweise und mit Freude ins Schreiben finden – mit gezielten grafomotorischen Übungen\, sinnvollen Abläufen und praktischen Tipps für den Schulalltag. \nAug 27\, 2025 15:00 Zurich \nRegistriere dich kostenfrei: \nRegistrieren \nDu erhältst den Link\, sobald du dich registriert hast. Wir freuen uns auf dich!
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SUMMARY:Regeln und Regelverstössen - Pädagogik jenseits von Chaos und Kasernenhof
DESCRIPTION:Topic: Regeln und Regelverstössen – Pädagogik jenseits von Chaos und Kasernenhof\nTime: Jul 6\, 2025 19:00 Zurich\nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/87181671154?pwd=0XHuYbuveWTSLug8jmeJJSY4bcba32.1 \nMeeting ID: 871 8167 1154\nPasscode: 090725 \n 
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SUMMARY:Wie kann Schule wieder zu einem Ort werden\, an dem Kinder wirklich lernen wollen?
DESCRIPTION:Was passiert\, wenn wir Schule einfach so lassen\, wie sie ist?Wie kann der Unterricht heute wirklich an den Bedürfnissen der Schüler:innen ausgerichtet sein? Wir bieten eine inspirierende Gelegenheit\, das Buch „L’école\, c’est moi“ kennenzulernen und neue Wege zu denken. \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/83107093267?pwd=JYNkaqybf6x2BZDkNsbVJ8eVCRpWO9.1 \nMeeting ID: 831 0709 3267\nPasscode: 696631
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SUMMARY:Rechtschreibkompetenz gezielt fördern
DESCRIPTION:Topic: Rechtschreibkompetenz gezielt fördern\nTime: Jun 4\, 2025 15:00 Zurich\nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/87024772874?pwd=CYA7GmSOtlrMPbKNpPvBrW9arwYm7p.1 \nMeeting ID: 870 2477 2874\nPasscode: 785246 \n  \n 
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SUMMARY:Rechenschwäche erkennen & begleiten
DESCRIPTION:Topic: Rechenschwäche erkennen & begleiten\nTime: May 21\, 2025 18:15 Zurich\nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/87986978320?pwd=oXxbbWci4SgG9EbOBgQo2VPVkVyq73.1 \nMeeting ID: 879 8697 8320\nPasscode: 960917 \n 
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SUMMARY:Gehirn-gerechtes Sprachenlernen mit der Birkenbihl-Methode
DESCRIPTION:Topic: Gehirn-gerechtes Sprachenlernen mit der Birkenbihl-Methode\nTime: May 14\, 2025 20:00 Zurich\nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/82623963755?pwd=NWGzma9OhXExmLMLEQhQ17AfyST6SG.1 \nMeeting ID: 826 2396 3755\nPasscode: 926513 \n 
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SUMMARY:Spielerisch die Welt entdecken
DESCRIPTION:In diesem Webinar lernst du\, wie du durch Rollenspiele die Kreativität förderst und eine sichere\, bindungsorientierte Spielumgebung schaffst.
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SUMMARY:Human Design in der Schule
DESCRIPTION:Wie können wir das Potenzial von Schüler:innen und Lehrpersonen besser erkennen und entfalten? In diesem Workshop erklärt Roman Schnyder\, wie Human Design dabei hilft\, individuelle Stärken sichtbar zu machen und das Lernen sowie das Miteinander in der Schule gezielt zu fördern. \nZum Zoom Raum \nhttps://us02web.zoom.us/j/81426784540?pwd=N6pZAbnMZlOabLNtPAiQWeVNfDVmtz.1 \nMeeting ID: 814 2678 4540\nPasscode: 677714
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SUMMARY:Mathematik spielerisch verstehen
DESCRIPTION:Mit den Intuitibrix wird Mathematik spielerisch begreifbar – Kinder entdecken Zahlen\, Mengen und Strukturen durch Bauen\, Forschen und Experimentieren. So lernen sie intuitiv\, entwickeln mathematisches Verständnis und gewinnen Selbstvertrauen im Umgang mit Zahlen.
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SUMMARY:Makerspace Education
DESCRIPTION:Mit Dominic Pando tauchen wir tief in die Welt der Makerspace-Education ein\, wo kreatives und selbstorganisiertes\, projektorientiertes Lernen im Mittelpunkt steht. In einer VUCA- und BANI-Welt\, die von Unsicherheit und Komplexität geprägt ist\, lernen wir\, wie wir in Maker-Settings eine Kultur des „Machens“ aufbauen können – nicht nur in einzelnen Klassen\, sondern in der gesamten Schule. Der Fokus liegt dabei auf eigenständigem\, lösungsorientiertem Arbeiten\, bei dem die Schüler*innen die Verantwortung für ihre Projekte übernehmen und aktiv am Lernprozess teilhaben. \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/86160524760?pwd=aO37reVbtmuVahoNFYtSZa0ykEbWW2.1 \nMeeting ID: 861 6052 4760\nPasscode: 386375
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SUMMARY:Epigenetik trifft Schule
DESCRIPTION:Wie beeinflussen Ernährung\, Stressmanagement\, Bewegung und soziale Beziehungen unsere Gesundheit und die Lernfähigkeit unserer Schüler:innen? In diesem inspirierenden Event zeigt dir Constanze Lullies\, wie du durch Selbstfürsorge\, Achtsamkeit und eine positive Lernumgebung deine eigene Belastbarkeit stärken und gleichzeitig Kinder individuell unterstützen kannst – für nachhaltiges Wohlbefinden und Lernbereitschaft. \nThemen im Fokus: \n\nWie beeinflusst unser Lebensstil unsere Gene und Gesundheit?\nPraktische Strategien für Resilienz und Willenskraft im Alltag.\nUnterstützende Ansätze für Schüler:innen: Achtsamkeit\, Bewegung\, Kreativität.\n\nSei dabei und entdecke mit Constanze Lullies\, wie du dich selbst stärkst und Kinder optimal in ihrer Entwicklung förderst! \n  \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/86859998894?pwd=HvJwzVea9TVEt0FYnTm5In6V41wLYI.1 \nMeeting ID: 868 5999 8894\nPasscode: 457270 \n 
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SUMMARY:Hört auf\, den Stress zu bekämpfen
DESCRIPTION:Eine der besten Strategien: Vom äußeren Lärm in die innere Stille und von der Vielfalt in die Einheit! Mit einem einfachen mentalen Trick gelangst du blitzschnell aus dem Gedankenchaos in dein tiefstes Bewusstsein\, was dir sofortige Erholung und Balance schenkt. Deine Energiefelder harmonisieren sich\, und deine Lebensenergie beginnt wieder frei zu fließen\, was dein schöpferisches Potenzial entfaltet. Deine Gedanken werden klarer und deine Handlungen von Kreativität geprägt. Ich freue mich darauf\, dir die mühelose Meditations-Technik TM näherzubringen und dir zu zeigen\, wie du sie für dich erlernen kannst.\n\nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/88182660891?pwd=RbW6JvajDleb9sGRc2Muu9beabTL9d.1 \nMeeting ID: 881 8266 0891\nPasscode: 829643
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SUMMARY:Die Kunst des Reduzierens
DESCRIPTION:Gemeinsam mit Yvo Wüest werden wir lernen\, die Kunst des Reduzierens zu meistern – komplexe Inhalte auf das Wesentliche herunterzubrechen. Diese Technik hilft dir nicht nur dabei\, Zeit zu sparen\, sondern steigert auch das Verständnis der Schüler*innen und macht den Schulalltag wesentlich einfacher. Durch klare und prägnante Vermittlung wird das Lernen effektiver und nachhaltiger\, während du gleichzeitig den Überblick behältst und dich auf das wirklich Wichtige konzentrieren kannst. \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/82952381416?pwd=Oqrf81qP2X6w8tD6c463PeTBG6zufw.1 \nMeeting ID: 829 5238 1416\nPasscode: 343563 \n 
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SUMMARY:Gruppendynamik und individuelle Stärken
DESCRIPTION:Das Klassenzimmer ist Teil eines komplexen Systems\, in dem jede Rolle miteinander verbunden ist. Pascal wird uns zeigen\, wie wir als Lehrpersonen die Position von Moderatorinnen und Begleiterinnen einnehmen können\, um flexibel auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schülerinnen einzugehen. Dabei lernen wir\, wie wir die Dynamik der Gruppe erkennen und entsprechend darauf reagieren können\, um individuelle Stärken zu fördern und das Lernklima positiv zu gestalten.  \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/83022171334?pwd=QuBqnYSBkrABnjxDqcHHD5oblEZPwE.1 \nMeeting ID: 830 2217 1334\nPasscode: 414992 \n 
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SUMMARY:Mentaltraining im Klassenzimmer
DESCRIPTION:Pascal\, ein Experte in der Sportpsychologie\, wird uns tiefere Einblicke geben\, wie Athleten ihre mentale Stärke aufbauen und sich gezielt auf Wettkämpfe vorbereiten. Dabei zeigt er uns\, welche Techniken – von Visualisierung bis hin zu mentalen Strategien – Athleten nutzen\, um ihre Höchstleistung zu erbringen. Diese wertvollen Ansätze können wir direkt auf den schulischen Kontext übertragen\, um Schüler*innen optimal auf Prüfungen vorzubereiten. Es geht nicht nur um das reine Lernen\, sondern auch um die Stärkung der mentalen Widerstandskraft\, Konzentrationsfähigkeit und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten\, ähnlich wie bei Sportlern vor einem wichtigen Wettkampf. \nTopic: Live mit Pascal\nTime: Oct 21\, 2024 21:00 Zurich \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/86000150633?pwd=1QKxZEaDg8PO1CKm5DNNtxNrwnExj9.1 \nMeeting ID: 860 0015 0633\nPasscode: 516434 \n 
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SUMMARY:Coachen wie im Sport
DESCRIPTION:Aline – Mental Coach for Kids – bringt das Konzept des Sports in den Unterricht: Schüler*innen werden nicht einfach mit Wissen gefüttert\, sondern durch ihre Lehrpersonen wie Athleten gecoacht. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung eines starken Mindsets\, das die Lernenden befähigt\, selbstständig und zielorientiert ihre Schritte im Lernprozess zu gestalten. Der Weg zählt\, nicht nur das Ziel – ganz im Sinne des Sports. \n\nTopic: Live mit Aline – dein Mentalcoach\nTime: Oct 2\, 2024 15:00 Zurich \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/86297241967?pwd=6735Q3BuJDrW515hi7ZlUl4IO2gigd.1 \nMeeting ID: 862 9724 1967\nPasscode: 541447 \n 
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SUMMARY:Umgang mit ADHS
DESCRIPTION:Mit ADHS-Coach Lea Schnyder tauchen wir in die Welt des neurodivergenten Denkens. Lea wird uns zeigen\, wie wir durch das Erkennen von Stärken und das Entwickeln von Strategien den Alltag stressfreier gestalten können. \nJoin Zoom Meeting\nhttps://us02web.zoom.us/j/81856705525?pwd=vWoS3pPWTE5TZ3CtrL3RYdBmiOO0xf.1 \nMeeting ID: 818 5670 5525\nPasscode: 118589
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SUMMARY:Hochsensibilität\, Autismus\, ADHS & Co.
DESCRIPTION:Die steigende Zahl an diagnostizierten Kindern mit psycho-sozialen Auffälligkeiten im Gesundheitswesen zeigt uns\, wie wichtig es ist\, den Blickwinkel zu ändern. Statt uns von Defiziten und Fehlverhalten leiten zu lassen\, wollen wir gemeinsam eine neue Perspektive einnehmen – eine\, die uns die Stärken und Potenziale der Kinder zeigt. \nIn unserem kommenden Live-Event werden Eduard und Verena uns mit auf eine Reise nehmen\, die uns weg von den altbekannten Mustern führt. Sie zeigen uns\, wie wir durch einen anderen Umgang mit Herausforderungen und vermeintlichen Schwierigkeiten die Kinder besser unterstützen können. \nSei dabei und lass uns zusammen lernen\, wie wir die Kinder auf ihrem Weg zu mehr Resilienz und innerer Stärke begleiten können. Dieses Event ist eine Einladung\, nicht nur unsere eigene Haltung zu überdenken\, sondern auch die Kinder auf eine Weise zu sehen\, die ihnen wirklich gerecht wird. \nIch freue mich auf einen inspirierenden Austausch mit euch!
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SUMMARY:Schule als Leistungsbremse
DESCRIPTION:Schulisch schwache Kinder sind nicht dumm. Sie arbeiten lediglich langsamer als andere. Dafür erhalten sie schlechte Noten. So gehen Motivation und Lernfreude verloren. Wir widmen uns Lern- und Verhaltensstörungen und gehen den Ursachen auf den Grund.
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SUMMARY:Deep Dive
DESCRIPTION:Deep Dive – Wir besprechen einen Fall aus dem Lehrkraftraum und tauchen tiefer ein in die Rhythmisierung und Interaktion im Unterricht
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SUMMARY:Rhythmisierung und Interaktion
DESCRIPTION:Wie gelingt es uns\, das eigene Handeln zu hinterfragen? Im Live-Webinar erhalten wir konkrete Umsetzungstipps für eine gelingende Reflexion im Schulalltag. Verena Huber zeigt uns Methoden wie das Führen eines Reflexionstagebuchs und die Integration fester Reflexionszeiten in unseren Alltag. So können wir kontinuierlich unser pädagogisches Handeln verbessern und uns optimal auf zukünftige Herausforderungen vorbereiten.
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SUMMARY:Zeichnend besser verstehen
DESCRIPTION:Teil 2: Illustrationen sind entscheidend\, um komplexe Konzepte visuell zu veranschaulichen und das Verständnis zu vertiefen. Sie ermöglichen es Schülern\, abstrakte Ideen besser zu erfassen und sich die Inhalte leichter einzuprägen.
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SUMMARY:Zeichnend besser verstehen
DESCRIPTION:Teil 1: Wir tauchen tiefer in die Welt der bildlichen Veranschaulichung. Unsere Schüler:innen werden so dankbar sein!
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SUMMARY:Umsetzungsideen: Innovation und Kreativität im Unterricht
DESCRIPTION:Wir sammeln Techniken und Ansätze\, um die Kreativität unseres Unterrichts zu steigern. Dies umfasst unter anderem das Stellen offener Fragen\, die das kritische Denken und Diskussionen anregen können. Wir erkunden die Vorteile des interdisziplinären Unterrichts\, der kreatives Denken fördert\, indem er verschiedene Fachbereiche und Themen miteinander verbindet. \nWir zeigen auch\, wie inspirierende Unterrichtsräume gestaltet werden können\, um die Kreativität unserer Schülerinnen und Schüler zu fördern.
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SUMMARY:Kreativität und Innovation
DESCRIPTION:In unserer fortwährenden Bemühung\, den Unterricht zu optimieren\, erkunden wir kontinuierlich neue Wege\, um eine noch kreativere und innovativere Lernumgebung zu schaffen. Unser Ziel ist es\, das kritische Denken unserer Schüler:innen zu stärken und ein erfolgreiches Problemlösungsverhalten zu fördern. Durch diesen Ansatz möchten wir sicherstellen\, dass unsere Schüler:innen nicht nur Wissen erwerben\, sondern auch die Fähigkeiten entwickeln\, sich selbstständig und kritisch mit Herausforderungen auseinanderzusetzen.
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DESCRIPTION:Deep Dive – Wir besprechen einen Fall aus dem Lehrkraftraum
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SUMMARY:Elterngespräche führen
DESCRIPTION:Elterngespräche bieten Lehrpersonen und Eltern die Möglichkeit\, eine offene Kommunikation zu etablieren\, um gemeinsam die bestmögliche Lernumgebung für die Kinder zu schaffen. Die Gespräche stärken nicht nur die Zusammenarbeit\, sondern fördern auch das Wachstumsdenken bei den Schülerinnen und Schülern\, da sie sehen\, dass alle an ihre kontinuierliche Entwicklung glauben. \nEine respektvolle und einfühlsame Kommunikation in diesen Gesprächen trägt zur mentalen Gesundheit der Schüler bei und unterstützt ihr Selbstbewusstsein. \n 
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